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阿曼的鋼琴學生群像：韶羽的第一堂鋼琴課
昨天，在影印店看見新的鋼琴教室訊息了。
一位從台北回來的老師，結合了肢體和達克羅茲教學，正在招生中～
達克羅茲，手指在鍵盤上舞蹈的活課程，阿曼也很推崇。
韶羽，很認真的彈著，屬於她自創的曲子。
原本她是不敢碰鋼琴的，怕鋼琴咬她吧～
阿曼先是用誘導的，問她可以追上我嗎？（模仿我的樂句）；我彈一句，她在我之後也彈一句，像在鋼琴上互相追逐的兩隻小精靈。
每一個小朋友都可以的，因為不用看譜，只要看著老師的手指落在哪個鍵上，而且，樂句並不長～
第一階段通常都不會有問題，第二階段，阿曼喜歡和小朋友玩”對話。”
是的，對話。
老師彈一句，小朋友彈一句，或許是一高一低，或許是相同節奏不同的音高，也或許是一快一慢，總之～
像人類對話一樣，妳不會知道對方丟出了什麼給妳？
錄音部份是第三階段～
韶羽自己的創作～
因為之前的練習都是短短的樂句，所以錄之前，阿曼給的指令是”長一點～”
樂句要長一點～～～
結果，似懂非懂的韶羽點頭，說：”長一點～”
就彈了這麼長～～～的曲子了～厲害！！超棒！！